什么是“强基计划”？ 是否需要报“强基计划”？

所谓强基计划，根据教育部印发的《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》的说明：“强基计划”主要选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生，聚焦高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域以及国家人才紧缺的人文社会科学领域。该项目自2020年起，在部分高校开展基础学科招生改革试点。“强基计划”深入总结了高校自主招生和上海等地高考综合改革试点经验，是继《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》发布以来，高校人才选拔培养迎来的又一重大变革，集中体现了新高考的改革方向。

国家教育咨询委员会委员、国家教育考试指导委员会委员钟秉林指出，“强基计划”以国家重大战略需求为导向确定招生的学科专业，突出基础学科的支撑引领作用，重点在数学、物理、化学、生物及历史、哲学、古文字学等相关专业招生，致力于为国家经济社会发展培养紧缺的高层次人才。

国家教育考试指导委员会专家组成员陈志文认为，“强基计划”将招生范围限定于基础学科专业，更着眼于国家对战略人才的需要，瞄准攻克“卡脖子”的关键核心技术，打通了国家急需基础学科拔尖创新人才的选拔与培养两个阶段。

陈志文提醒广大家长和考生，“强基计划”多是贯通培养且不能转专业，一旦选择就决定学生未来近10年的学业发展道路，不喜欢基础学科的学生千万不要因为社会培训机构宣传的“降分录取”而盲目报考，一定要想清楚自己想要什么。

清华大学教育研究院副教授、博士生导师阎琨和她的团队长期关注拔尖人才选拔和培养，对拔尖人才成长数据进行长期追踪，目前已对来自清华大学、浙江大学等6所高校的多名“强基计划”在读学生开展了访谈。阎琨认为，“强基计划”超越了招生考试制度的定位，将人才的招生环节和培养环节相衔接。为保障选拔和培养的一致性和针对性，各试点高校“强基计划”招生简章都规定学生原则上不能转专业，破格录取的学生只能进入与其特长相对应的专业。

 从上述专业人士的介绍可以看出，报考“强基计划”的学生必须有从事基础学科研究的潜质和兴趣，需要持久专注某一学科，潜心钻研，形成深厚的知识积淀；还要有很强的探索性，研究成果和进展往往难以预测。选择“强基计划”后的考生就业方向不明朗，学生进入项目之后不能转专业，加之培养周期较长，其实不适应于绝大部分考生。建议家长和考生对报考“强基计划”要慎重考虑，千万不要像以往“自主招生”那样，看见好的降分机会就急急忙忙冲过去，最后可能误了考生的个人前途。

据了解，“强基计划”在保证公平公正的前提下，探索建立多维度考核评价考生的招生模式。其招生对象一般分为两类，一是综合素质优秀的学生，二是基础学科拔尖的学生。

 （一）综合素质优秀的学生。主要依据考生的高考成绩，试点高校按在各省“强基计划”招生名额的一定倍数确定入围高校考核的考生名单。考生参加统一高考和高校考核后，高校将考生高考成绩、高校综合考核结果及综合素质评价情况等按比例合成考生综合成绩，其中高考成绩所占比例不得低于85%。最后根据考生填报志愿，按综合成绩由高到低顺序进行录取。

（二）基础学科拔尖的学生。仅面向极少数在相关学科领域具有突出才能和表现的考生，主要指在高中阶段全国中学生数学、物理、化学、生物学、信息学等5项学科奥林匹克竞赛中任一科目获得全国决赛二等奖及以上奖项的考生。其参加统一高考后，由高校组织相关学科领域专家对考生进行严格考核，达到录取标准的，经高校招生工作领导小组审定，报生源所在地省级高校招生委员会核准后予以破格录取。

 “强基计划”既是招生改革的试点，更是对拔尖创新人才培养路径的探索。各试点高校在招生简章中都对“强基计划”的培养环节进行了重点介绍，普遍采用单独编班，导师制、小班化等培养模式，强化交叉与通识教育，提供本—硕—博贯通培养方案。此外，多所试点高校还不约而同地选择了阶段性考核与动态进出机制。

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